《做个加法表(复习10 以内数的加法)》教学建议 学习目标 1.经历整理加法表的过程,初步了解算式之间的联系,提高10 以内数的加法计算的 正确率和速度。 2.在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的意识。 教学建议 在教学过程中,可以先进行2 分钟的口算练习,再呈现情境图,开展本节课的学习, 为保证每个学生都能够积极参与、独立思考,教师可以提前为每个学习小组准备一套 10 以 内数的加法算式卡片,教学时,可先提出问题,看到这些杂乱无章的卡片,你想到什么? 激发学生整理加法算式卡片的欲望。 •找出得数是
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