《小鸡吃食(10 的加减法)》教学建议 学习目标 1.结合具体的摆一摆、画一画等操作活动,进一步理解加减法的意义,探索并掌握有关10 的加减法 的计算方法。 2.能根据数学信息,列出不同的加减法算式,并能正确计算有关10 的加减法。 3.学会用有关10 的加减法解决简单的实际问题,初步发展解决简单实际问题的能力。 4.初步学习有条理地思考问题,感受数学学习的快乐。 教学建议 可以参考以下步骤进行教学。 1.提出问题 教学时,可先出示情境图,鼓励学生提出加法问题:一个盘子边有8 只,另一个盘子边有2 只,一共
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