《猜数游戏(6 的加减法)》教学建议 学习目标 1.在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,探索并掌握有关6 的加减法的计算 方法。 2.能根据数学信息列出加减法的算式,并能正确计算有关6 的加法以及相应的减法。 3.能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会用数学的乐趣。 教学建议 •想一想,两手有多少个●? 本课时由猜数游戏展开,可以参考以下步骤进行教学。 1.直观演示猜数活动 教师一只手拿4 个棋子,另一只手拿2 个棋子,然后将两只手的棋子合在一起,先让学 生说一说演示的过程,并猜一猜手中棋子的个数
《猜数游戏》精品教案1
《猜数游戏》精品教案2
《猜数游戏》精品课件1
猜数游戏 一、新课导入 凑五游戏 2 3 1 4 …… 二、探究新知 老师的左手有几个棋子? 4 个 右手有几个棋子? 2 个 现在老师手里一共有多少颗棋子? 6 颗棋子 从4 开始继续 往下 数:4 ,5 ,6 。 4 +1=5 ,再添 一个就是6 。 算式:4+2=6 或2+4=6
《猜数游戏》精品课件2
猜数游戏 一、新课导入 老师手里到底有几个棋子 ? 二、探究新知 2 +4 = 6 4 +2 = 6 ? ? 6 -2=4 2 +4 = 6 4 +2 = 6 6 -2 =4 6 -4 = 2 6 3 3 6 ? 1 +5 =
新课导入:猜数游戏
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