《做功的快慢》教学指导 《做功的快慢》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学 情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新课引 入和知识点“功率”两部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本课内容不仅对深入理解功的概念有很大的帮助,也为以后学习电功率及“能”做好铺垫 功率在生活、生产中有着广泛的应用,所以本节课不仅是架起理论与实际联系的桥梁,也 是抽象知识具体化的过程,更体现了“从物理走向社会”的课程理念。通过本课的学习, 学生将经历类比速度得...[详情]