《光的色散》教学指导 《光的色散》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学情 分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部分构成,教学建议由新课引 入和知识点“研究光的色散”“色光混合及物体颜色”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节课是在学习了“光的反射”和“光的折射”的基础上,通过观察、实验探究,学习光 的色散产生的条件及其相关知识。虽然“光的色散”在初中光学知识体系中不是重点内容 但是对“光的色散”本质的学习是很好的科学探究选题,而且与学生的学习生活和...[详情]