《力的平衡》教学指导 《力的平衡》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。 教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成, 教学建议由新课引入和知识点“二力平衡”“二力平衡条件”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节内容,不仅是牛顿第一定律的延续,也为学习浮力等知识打下基础,起到 重要的承上启下的作用。二力平衡是物体受力平衡问题中最简单的一种情况, 从最简单的受力平衡入手,也为高中学习更复杂的受力分析和力的平衡做好准 备。通过本课的学习,学生不仅能够体...[详情]