《动与静》教学指导 《动与静》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学情分 析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部分构成,教学建议由新课引入 和知识点“运动的世界”“运动的描述”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 动与静的内容看似简单,却是“快与慢”“运动和力”“机械能”等知识的学习基础。物 理学的研究从简单到复杂,所以初中物理课程从最简单的机械运动开始,逐步展开对其他 运动的研究。基于这些,这节内容是初中物理的基础,对于后续课程的学习非常重要。 (二)学...[详情]