《超声与次声》教学指导 《超声与次声》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学 情分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部分构成,教学建议由新课 引入和知识点“超声”“次声”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 声音分为人能听到的声音和人听不到的声音,超声与次声就是人听不到的声音。通过本节 课的学习,学生不仅要知道什么是超声和次声,更重要的是应该了解超声技术在生活、生 产、科技和国防等方面的应用,从而增加对科学的热爱,激发学习物理的兴趣。 (二)学情分析 日...[详情]