《噪声与环保》教学指导 《噪声与环保》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材 与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新 课引入和知识点“噪声及其来源”“噪声的等级和危害”“噪声的防治”四部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 噪声影响人们的身心健康,是当代社会的四大公害之一,非常有必要向学生普及关于 控制噪声方面的知识。本课既从物理学角度说明了乐音与噪声的区別,又从与生活联系更 密切的环保角度对噪声作了说明。通过本节课的学习,学生可以在了解...[详情]