《运动与静止》教学指导 《运动与静止》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材 与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部分构成,教学建议由 新课引入和知识点“参照物与机械运动”“直线运动与曲线运动”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节内容看似简单,却是学习速度、运动和力、机械能的基础。对运动的一般特征进 行总结,从简单到复杂,符合学生的认知特点,对后续课程的学习非常重要。本节课的内 容学习是否到位,将对后面内容的学习产生至关重要的影响。通过本课的学习...[详情]