《汽化和液化》教学指导 《汽化和液化》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材 与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新 课引入和知识点“汽化”“液化”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节内容讲述汽化和液化的方法及条件,这些内容与生产、生活息息相关,充分体现 了新课程标准“从生活走向物理,从物理走向社会”这一发展理念。“水的沸腾”是继 “海波、蜂蜡熔化”之后又一个相对完整的实验,从设计实验,进行实验操作,到分析论 证得出结论,都可以...[详情]