《学生实验:探究——物质的密度》教学指导 《学生实验:探究——物质的密度》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分 析和教学建议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部 分构成,教学建议由新课引入和知识点“探究物质的密度”两部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节是这一章的重点内容,密度的概念、公式及应用是初中物理阶段重要的基础知识, 也是后面学习液体压强、浮力的基础。科学探究方法的学习和掌握,既是物理课程的目标 也是物理教学的重要内容。通过本课的学习,学生还将第一次...[详情]