《新材料及其应用》教学指导 《新材料及其应用》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。 教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议 由新课引入和知识点“纳米材料”“‘绿色’能源”“记忆合金”四部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节所讲的纳米材料、“绿色”能源、记忆合金都是现代科技的最新成果和新型材料 广泛应用的实例,有利于激发并保持学生的学习兴趣,突出了科学、技术、社会之间的联 系,较好地体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。...[详情]