知识要点 知识点1 6 的加法 问题导入 春天来了,又到了植树造林的季节,同学们兴高采烈地来到郊外植树。其 中有5 名同学是排队来的,有1 名同学是推着工具车来的。同学们有的拿锹 (qiāo),有的拿树苗,正在讨论把树苗植在什么地方。一共来了多少人植树? 过程讲解 1 .描述题意内容 春天来了,又到了植树造林的季节,同学们兴高采烈地来到郊外植树。其 中有5 名同学是排队来的,有1 名同学是推着工具车来的。同学们有的拿锹 (qiāo),有的拿树苗,正在讨论把树苗植在什么地方。 2. 理解题意 求一
《得数是6、7的加法和相应的减法》教学建议
《得数是6、7的加法》精品教案1
《得数是6、7的加法》精品课件1
小学数学苏教版一年级上册 得数是6 、7 的加法 新课导入 在所有的数字娃娃中,6 和7 是最要好的兄 弟。 两个数相加,和是6 的 算式比和7 的算式多。 不对,不对,两个数相 加,和是7 的算式比较多。 探究新知 你能提出什么问题? 一共有几个小朋友? 5+1=6 原来的5 个小朋友和后来的1 个小朋友合起来就是6 个小朋友。 1+5=6 后来的一个小朋友和原来的5 个小朋友合起来是6 个小朋友。 5+1=6 课堂练习 1 .试一 试
《得数是6、7的加法》精品课件2
小学数学苏教版一年级上册 得数是6 、7 的加法 新课导入 一共有几个桃子? 一共有几个同学? 一共有几朵花? 一共有几个小猴? …… 一共有多少只小猴? 左边树上有5 只小 猴 右边有1 只小猴 5 +1= 6 1+5= 6 探究新知 左边有5 个同 学 右边有1 个同学 5+1= 6 1+5= 6 一共有多 少同学? 一共有多少个同学? 交换相加两个数的位置得数不变 交换相加两个数的位置得
复习导入:6和7的加减法
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《6减几的计算方法》典例精析
典例精析:6减几的计算方法
《7减几的计算方法》典例精析
典例精析:7减几的计算方法
知识拓展:运用转化法解决填数问题
知识拓展:6和7的加减法
知识拓展:6和7的认识及组成
数学文化:神奇的7
趣味数学:吃糖果