知识要点 知识点1 10 以内数的顺序 问题导入 图中有几个小朋友? 过程讲解 1 .描述画面内容 图上画的是各民族小朋友载歌载舞的欢乐场景,每个小朋友的脸上都洋溢 着笑容。瞧,他们多开心呀! 2. 理解题意 题中要求数出图上有几个小朋友,按照一定的顺序一个一个地数出来,看 一看这些少数民族小朋友的数量可以用数几表示。 3. 点数出图中人数 归纳总结: 数量是10 的事物可以用数10 表示。 知识点2 10 的写法 快 ,一点即通! 乐教学,一点即
《10的认识》教学建议
《认识10》精品教案1
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小学数学苏教版一年级上册 认识10 新课导入 探究新知 我们两只手有10 个指头 。 我们小组有10 个小朋友 。 9 月10 日是教师节 。 早操排队时,我站在第10 个 。 1 0 10 10 课堂练习 1 .拿出小棒,先数出1 0 根放在桌上,然后 把10 根小棒捆成一捆。 2 .数一数。 10 10 3 .填一填,读一读。 0 1 3 6 8 2 4 5 7 9 10
《认识10》精品课件2
小学数学苏教版一年级上册 认识10 新课导入 你从图上看到了什么 ?图上有哪些东西是10 个 ? 探究新知 请大家摆出10 朵小花代表上面的鸽子的只数和师生人数。 9 10 10 在计数器上怎么表示呢? 9 再添上1 就是( ) 。 10 一个十是10 个一 10 个一是一个十 这一捆里有几个1 根 ?也就是几根? 自己身上哪一部 分的个数可以用10 来表示。 10 在9 的后面 。 10 在几的后面? 10 在( )的后面 。 9 9 在
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