知识要点 知识点1 6 的分与合 问题导入 两只手拿6 个气球,可以怎样拿? 过程讲解 1. 理解题意 要想知道两只手拿6 个气球,可以怎样拿,实际上就是将6 分成几和几, 反过来说就是几和几能合成6。 2. 6 个气球的分法 3. 从6 个气球的分法中得到6 的合成 (1)5 和1 合成6,1 和5 合成6。 (2)2 和4 合成6,4 和2 合成6。 (3)3 和3 合成6。 归纳总结: 6 可以分成1 和5、5 和1、4 和2、2 和4、3 和3;1 和5、5 和1、4 和2、2 和4、3
《6、7的分与合》教学建议
《6、7的分与合》精品教案1
《6、7的分与合》精品课件1
小学数学苏教版一年级上册 6 ~7 的分与合 新课导入 从2 、3 、4 、5 这四个数中选择一个你喜 欢的数,并说一说能分成几和几。 探究新知 6 可以分成几和几? 2 4 2 4 6 1 5 6 6 5 1 6
《6、7的分与合》精品课件2
小学数学苏教版一年级上册 6 、7 的分与合 1 .按顺序填一填。 1 ( )3 4 ( ) 6 ( ) ( ) 6 5 ( ) ( ) ( ) ( ) 2 5 7 7 4 3 2 1 新课导入 2 .看图填空。 △ □ △ △ ○ □ ○
复习导入:6、7的分与合
问题导入:6、7的分与合
《6、7的分与合》典例精析
典例精析:6、7的分与合
知识拓展:运用倒推法解决数的分与合问题
知识拓展:6和7的加减法
知识拓展:6和7的认识及组成
数学故事:谁吃得多
数学文化:分与合