《感受器和感觉器官》教材分析 老师您好,欢迎来到初中生物教材与教学栏目。今天要讲解的内容是《感受器和感觉 器官》。 《感受器和感觉器官》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。 教材与学情分析由本节的地位、学情分析、教学目标和教学重难点四部分构成,而教学建 议则由新课引入、眼和视觉、耳和听觉三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本节的地位 生物体的基本特征之一是能够对外界刺激作出反应,从而适应环境的变化。在进化过 程中,生物越高等,适应环境的能力越强。人是世界上最复杂的生物,拥有完善的神经...[详情]