《生物的特征》是初中生物学的启动篇,由此可见,本课在教材中具有举足轻重的作用。生物学主要是研究生命现象和生命规律的科学,只有了解什么是生物、生物具有哪些特征、生物与非生物的区别,才能为进一步学习初中生物学打下基础。...[详情]
1.知识与技能 (1)能描述身边的生物,区别生物和非生物。 (2)能够举例说明生物具有的特征。 2.过程与方法 (1)通过对比观察,培养学生的观察能力和分析归纳能力。 (3)通过小组活动,培养团结协作精神。 3.情感态度与价值观 关注生物,培养学习生物学、探究未知事物的兴趣。 [详情]
海豚捕食大马哈鱼,这一现象说明( ) D A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长和繁殖 D.生物的生活需要营养物质 [详情]