能够运用And how are you ? 来反问对方情况,被反问一方在自身情况良好的情况下,也能用I’m fine ,too.Thank you.进行回答;运用所学句型“Good afternoon, What’s your name? I’m……”进行口语交际。
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教材音频:Unit2 Part1
Unit 2 What's your name?精品课件1
Unit 2 What's your name?精品课件2
Unit 2 What's your name?参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit 2 What's your name?精品教案1
学生能听懂,会说,会用词汇what, is, your, name, afternoon, Mr, please.;灵活运用所学句型“What’s your name? I’m…”进行口语交际,能在不同的时间段正确地向他人问好。
Unit 2 What's your name?精品教案2
Module 2 课时划分:共分2 课时 第2 课时 Unit 2 What’s your name?教学分析 Module 2 是本教材的第二模块,继续学习问候他人、询问姓名与自我 介绍。 第二课时 Unit 2 ,通过男教师Mr Li 和Sam之间的问候与问答姓名, 引出本单元的单词 Mr,a fternoon 和name,并呈现了新的问候语 Good afternoon! 新的自我介绍句型 I’ m Mr Li. 以及询问名字的句型 What ’ s your name?本
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