本节主要讲述了地球表面海陆面积的比例和海陆分布的大势,以及七大洲、四大洋的 分布特点,从而使学生对全球的海陆分布有一个既完整又具体的认识,因此本节知识是学 习和研究世界区域地理的基础。 ...[详情]
(一)知识与技能 1.运用地图分析全球海陆分布的特点,在世界地图上指出七大洲和四大洋的名称和位 置。 2.比较七大洲的面积和轮廓;理解大洲、大陆、半岛、岛屿、海峡等概念。 (二)过程与方法 通过读图、填图、绘图等过程,培养学生的读图能力和分析能力。 (三)情感、态度与价值观 通过认识地球上的海陆分布状况,以及对“地球”“水球”的讨论,培养学生热爱科 学,积极探究大自然奥秘的精神。 [详情]
运用世界地图,描述海陆分布的特点,说出七大洲和四大洋的地理分布,初步 掌握阅读和使用地图的基本技能的同时,初步形成“心里世界地图”。通过学生 探究自身和学习他人记忆世界的海陆分布的方法,鼓励创新的同时努力向他人 学习,提高学习效率。 [详情]
运用世界地图,描述海陆分布的特点,说出七大洲和四大洋的地理分布,初步 掌握阅读和使用地图的基本技能的同时,初步形成“心里世界地图”。通过对 “大洲轮廓成三角形”的猜想,激发学生对学习地理兴趣。 [详情]