《开开心心上学去》教学指导
《开开心心上学去》第1课时 精品教案
《开开心心上学》第1课时 精品课件
《开开心心上学》第2课时 精品课件
《开开心心上学去》参考课件
探究活动:学校里的标志
请同学们下课后在校园里走一走,找一找校园里的标志。
探究活动:幼儿园和小学的书包物品清单区别
请同学们回家后,和家长合作,列出一张幼儿园和小学的书包物品清单,看幼儿园和小学有什么区别?
精选故事:我上学了
我叫戴芳超,今年七岁了,在镇海区中心学校上一年级。 上学以后我认识了很多新同学,我们一起学习一起玩耍,认识他们我感到很开心。老师很关心我们,教给了我们很多知识。我被老师指定为每星期四的值日小班长,负责监督好大家做眼保健操。我一定坚持好好学习,天天向上,取得好成绩。
精选故事:上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早早早! 你为什么背上小书包!” “我去上学校,天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳。”
拓展阅读:一二年级小学生的心理特点
一年级小学生的心理特点: 对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。
拓展阅读:小学新生的心理适应
从上幼儿园到上小学,对于儿童来讲,是他们生活中的一个重大转折。他们的社会角色、生活方式、学习方式和活动环境都将由此发生巨大的变化。一般来讲,小学新生对于小学新生活都充满期盼和憧憬,但同时也伴随对小学新生活变化的心理不适应。帮助小学新生适应新生活,解决好他们的心理适应问题,是完成从幼儿园到小学教育衔接的重要途径。
演示动画:上学了,真高兴
演示动画:小书包,找朋友
演示动画:猜谜语
影视片段:我们的校园生活
欢迎新同学
小学教室
新笔盒
开学了
我上一年级了
新学校
发新书了