Unit1 Topic1 Section A精品教案 The main a ctivities a re 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a 和3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1. (1)Learn the letters Aa-Gg.(2)Learn s ome new words:good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not,ni...
[详情]听力训练1 I. 关键词语 共有10 小题,在每小题内你将听到1 个句子,并看到供你选择的4 个单词或短 语,每个句子念1 遍。请在每小题A、B、C、D 4 个选项中选出1 个你所听到 的单词或短语。 1. A. wall B. well C. Call D. ball 2. A. family B. fa ther C. frie nd ...
[详情]I would like you to meet my relatives 【文本】 George: Come in, Wang Peng. I would like you to meet my relatives. 乔治:进来,王鹏。来见见我的亲戚。 Wang Peng: You have so many relatives. 王鹏:你的亲戚真多。 George: They are visiting us in Beijing. Let me introduce you to them. 乔治:他们来北京看望我们。让我来给你介绍一下。 Wang Peng: OK. 王鹏:好的。 George: First, let me introduce you to my father and mother. Mom and Dad, this is my friend Wang Peng. 乔治:首先,让我向你介绍一下我的父亲和母亲。妈妈,爸爸,这是我的朋友王鹏。 ...
[详情]初中生英语阅读技能 阅读能力是一项语言综合运用能力,主要包括理解程度和阅读速度, 本文就提高阅读 能力阐述了几点看法:一,立足课本,开展整体教学;二,通过查阅,预测,猜词等方法 和技巧;三,通过广泛阅读,定时定量阅读提高学生阅读速度和能力。 理解是阅读的目的,要想提高阅读能力,就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。 语言能力是指拥有一定的词汇量及相关的基础知识。而阅读技巧包括掌握文章主旨,猜测 生词词义,抓住细节问题进行推理的能力。语言能力的获得在于学生平时的学习和积累; 阅读技巧的获得则需在教师的指导...
[详情]Saying Good-bye to Cambridge Again — by Xu Zhimo 再别康桥 徐志摩 Very quietly I take my leave 轻轻的我走了, As quietly as I came here; 正如我轻轻的来; Quietly I wave good-bye 我轻轻的招手, To the rosy clouds in th...
[详情]Unit1 Topic1 am, is, are 的用法 一、单项选择题 1. —Are you David Brown?— ____.A. Yes, I am B. Yes, I ’m C. Yes, he is D. No, you aren’t 2. —How are you?—_________ A. I’m Jane B. How are you?C. Fine, thank you.D. Thanks.3. —Here you are.—_...[详情]
写作指导(一) 问候他人 话题分析 ►话题分析 本单元的话题是问候他人,要求能在不同的时间段使用不同的问候语并能 询问他人的身体状况。写作时以第一、第二人称为主,要正确使用be 动词,同 时注意问候语的多样性。常用句型有: —Good morning! —Good morning!—Good afternoon! —Good afternoon!—Good e vening! —Good evening!—How are you? —I’m fine, thanks.写作实例 ►话题分析 假设你是Fran... [详情]
Unit 1 Topic 1 习作专练1 假如你是Alice,今天是学校开学第一天,你在学校见到了好朋友今天是学校开学第一天,今天是学校开学第一天,你在学校见到了好朋友你在学校见到了好朋友Cindy ,今天是学校开学第一天,你在学校见到了好朋友 她给你介绍了一位新同学Dale ,今天是学校开学第一天,你在学校见到了好朋友你们互相问了好。 要求:写一篇日记,今天是学校开学第一天,你在学校见到了好朋友40 词左右。 ________________________________________________... [详情]