植物光合作用的发现 1. 举例说出绿色植物光合作用发现的过程。 2. 说出绿色植物光合作用的过程。 学生学习了植物基本层次结构中的细胞组织器官,了解了植物的基本组成, 但是对植物的生理活动不是很了解,教师可通过问题导学的方式激发学生的学 习兴趣,引导学生设计光合作用的发现过程。 本节内容是对光合作用的一个基础了解,难度较简单,学生可通过小组讨 论等方式进行自主式学习,尤其需要理解几个实验的实验原理。 快乐教学,一点即通! ...[详情]
植物光合作用的发现 1. 举例说出绿色植物光合作用发现的过程。 2. 说出绿色植物光合作用的过程。 学生学习了植物基本层次结构中的细胞组织器官,了解了植物的基本组成, 但是对植物的生理活动不是很了解,教师可通过问题导学的方式激发学生的学 习兴趣,引导学生设计光合作用的发现过程。 本节内容是对光合作用的一个基础了解,难度较简单,学生可通过小组讨 论等方式进行自主式学习,尤其需要理解几个实验的实验原理。 快乐教学,一点即通! [详情]
知识点:绿色植物的光合作用 【例题1】普利斯特莱的实验不能说明( ) A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用需要二氧化碳绿色植物的光合作用释放出氧气 C.绿色植物的光合作用需要二氧化碳蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物的光合作用需要二氧化碳绿色植物的光合作用需要水 【难度】易 【解析】 如图: A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳实验二当玻璃罩内小白鼠进行呼吸作用都需要氧气,蜡烛燃烧也需要氧气,同时 产生二氧化碳,而产生的二氧化碳又可以作为植物进行光合 [详情]