Lesson 1 Hello!精品教案 【教学目标】 1 掌握单词和句型:Canada, thanks,JennyCanada, thanks,Jenny,Danny--; I’m... ,I’m from... ,Wh at’s yo ur name?--- 2. 学会自我介绍和向新朋友问好的方式。 【教学重难点】 重点:掌握本课相关句型。难点:灵活运用所学句型自我介绍和向新朋友问好。 【课时安排】1 课时 【教学过程】 一、导入环节(2 分钟) (一)导入新课,板书课题 导入语:Good morning...
[详情]听力部分 Unit 1 ( 分 满分 20 分,时间20 分钟) Ⅰ.听句子,选出句子中所包含的信息。( 共5 小题;每小题1 分,计5 分) ( )1. A.name B .school C .class ( )2.A.four B .f ive C .si x ...
[详情]电影学英语:恰到好处地用英语打招呼(一) 用英语打招呼,最随意最简单的莫过于: HELLO, HI 或者HEY。 HELLO 人们一般认为,首次正式使用”HELLO”作为问候语,大致起源于1876 年发明 电话的时候。当时,接线生(Hello Girls )接电话的时候总是用”HELLO”称呼 对方。随后不久,电话用语”HELLO”演变为人们见面时的招呼, 非正式场合可 以代替”HOW ARE YOU?”和”HOW DO YOU DO?” HI HI 是HELLO的通俗的说法, 是见面时更为随意的问...
[详情]“主谓一致判断法”解答完形填空题 我们在做完形填空题的时候,会遇到一些选择动词的适当形式的试题。遇到这种 试题时,我们应该首先考虑该句子的时态,其次是考虑主语和谓语的一致问题。 主谓一致一直是考试的重点和难点。做这类题时,首先要判断句子主语的单复数 形式,在含有be 动词的一般现在时态的句式中,要根据句子的主语来判断be 动 词的形式。I 后用am, you/we/they 后用a re ,he/she/it 后用is。 例: I ha ve a good friend. Her name ____1__...
[详情]Saying Good-bye to Cambridge Again — by Xu Zhimo 再别康桥 徐志摩 Very quietly I take my leave 轻轻的我走了, As quietly as I came here; 正如我轻轻的来; Quietly I wave good-bye 我轻轻的招手, To the rosy clouds in th...
[详情]单元语法聚焦一 [be 动词(am, is, are)am, is, are) 的用法] 1 .Hello, I'm Li Ming!你好,我是李明! 2 .She's in Class Five.她在五班。 3 .They are ve ry nice.他们非常友好。 4 .—Is i t a ruler?—No, it isn't. “它是一把尺子吗?”“不,它不是。” 5 .What's that ?那是什么? 教材典句 通过观察这些教材中的句子,我们可以看到这三个单词 :a m...[详情]
Unit 1 School and Friends 本单元内容围绕“School and Friends”” 展开。与之相 关的写作话题为“介绍”:介绍自己,介绍朋友,介绍学校等。 话题分析 假如你是王思,请根据以下信息写一篇英语短文。 姓名:王思 性别:女 国籍:中国 职业:学生 班级:七年级二班 朋友:刘欣 张宏 词数:40—60 。 典型例题 思路点拨 素材积累 常用单词 1 .学校 ________ 2. 班级 ________ 3 .年级 ________ 4. 学生... [详情]
通 乐教通 Starter unit 1 同步写作 Good morning! Writi ng 今天是学校开学的第一天, Alice 在学校见到了好友 Cindy ,他们开始互相问候。请用英语写一个对话,描述她 们说话的内容。 When do they meet at school?What do they say to each othe r? Useful phrases 1. good morning 2. good afternoon 3. good e vening Good morning,... [详情]