《动物说话》简谱
《动物说话》五线谱
视听欣赏:动物说话
《动物说话》伴奏
《动物说话》范唱
《可爱的动物》第1课时精品课件
可爱的动物 第1 课时 请同学们欣赏视频《熊猫百货商店》。 欣赏《快乐的小熊 猫》 欣赏《快乐的小熊 猫》 聆听第一段 聆听第二段 欣赏《快乐的小熊 猫》 学唱歌曲《动物说话》 节奏学习 X X | X X X | 学唱歌曲《动物说话》 学唱歌曲《动物说话》 1= b E 6 3 3 2 | 3 5 3 | (5 3 5 6 3 3 | 1 2 1 2 3 ) | 小 鸡 说 话 叽 叽 叽, X X
《可爱的动物》第2课时精品课件
可爱的动物 第2 课时 同学们,说一说袋鼠都有哪些特点 ? 欣赏作品《袋 鼠》 作品《袋鼠》的作者 圣· 桑【法】 学唱《咏鹅》 学唱《咏鹅》 学唱《咏鹅》 学唱《咏鹅》 同学们,这节课我们欣赏了趣味性极强的钢琴曲 《袋鼠》和儿童歌曲《咏鹅》;大家可以在课下搜 集写其他以唐诗改编而成的儿歌。 今天你学到了什么? 谢谢观赏!
《可爱的动物》第1课时精品教案
《可爱的动物》 第1 课时精品教案 【教学内容】 欣赏《快乐的小熊猫》 学唱《动物说话》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 通过学习,让学生感悟到动物是人类的朋友,我们要从自身做起,保护小动物,保护 我们赖以生存的家园。 2 .过程与方法 (1)通过聆听、视唱等方法,用愉快的心情演唱《动物说话》这首歌曲。 (2)通过分析、讨论、学生做动作等方法欣赏《快乐的小熊》,感受管弦乐描绘刻画 音乐的魅力。 3 .知识与技能 (1)能够有感情地演唱歌曲《动物说话》。 (2)能够在全面分析掌握音乐的基础上随音乐简
《可爱的动物》第2课时精品教案
《可爱的动物》 第2 课时精品教案 【教学内容】 欣赏《袋鼠》 学唱《咏鹅》 知识与技能“木鱼、碰钟” 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 (1)通过欣赏钢琴作品《袋鼠》,体会作曲家对袋鼠这一动物的描绘,感受袋鼠活泼 可爱的形象,增强对动物的喜爱与保护意识。 (2 )学唱歌曲《咏鹅》,体会中国古诗词的韵味。 2.过程与方法 运用聆听、分析、讨论、体验、视唱等方法,积极完成对歌曲的学唱与赏析,进一步 感受活泼可爱的小动物的形象。 3 .知识与技能 (1)能够准确演唱歌曲《咏鹅》。 (2)欣赏作品《袋鼠》
音乐知识:反复记号
音乐反复记号,是为了节省乐谱的空间,方便乐谱的书写而采取的省略方法的记录形式。主要分为D.C. 记号,D.S. 记号,段落反复记号和反复跳越记号。应用广泛,属于基本乐理。
音乐知识:反复跳跃记号
反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。当音乐中两段音乐不同时,就要用反复跳越记号来标记出不同的段落,并在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分,而直接演奏第二段的那部分音乐。
名家简介:圣·桑
诗词欣赏:梅花
拓展知识:熊猫百货商店
拓展知识:动物狂欢节
拓展知识:城堡前的天鹅之歌——《动物狂欢节》之《天鹅》
拓展视频:动物狂欢节(节选)